Што е ментална ретардација, причини, карактеристики и животен век
Содржина
- Можни причини
- Како да се идентификува менталната ретардација
- Главни карактеристики на ментална ретардација
- Лесна ментална ретардација
- Умерена ментална ретардација
- Тешка ментална ретардација
- Очекуван животен век
Ментална ретардација е состојба, обично неповратна, карактеризирана со инфериорен интелектуален капацитет со тешкотии во учењето и социјалната адаптација, што обично е присутно од раѓање или што се манифестира во раните години на детството.
Можни причини
Во повеќето случаи, причината за ментална ретардација е непозната, но неколку состојби за време на бременоста може да предизвикаат или да придонесат за ментална ретардација на детето, како што се употреба на одредени лекови, прекумерна потрошувачка на алкохол, терапија со зрачење и неухранетост.
Тешкотиите поврзани со предвремено породување, трауматска повреда на мозокот или многу мала концентрација на кислород за време на породувањето исто така може да предизвикаат ментална ретардација.
Хромозомските абнормалности, како кај Дауновиот синдром, се чести причини за ментална ретардација, но оваа состојба може да биде последица на други наследни нарушувања што можат да се поправат пред да се појави ментална ретардација, како на пример во случај на фенилкетонурија или кретенизам.
Како да се идентификува менталната ретардација
Степенот на ментална ретардација што може да се забележи преку тест за коефициент на интелигенција (IQ).
Децата со коефициент на интелигенција од 69 до 84 имаат попреченост во учењето, но не се смета дека се ментално заостанати, но оние со лесна ментална ретардација, кои имаат IQ од 52 до 68, додека имаат пречки во читањето, можат да ги научат основните образовни потребни вештини од ден на ден.
Главни карактеристики на ментална ретардација
Ментална ретардација може да се класифицира како:
Се карактеризира со интелектуален количник (IQ) помеѓу 52 до 68.
Децата со лесен степен на ментална ретардација можат да постигнат ниво на читање слично на тоа кај децата помеѓу 4-то и 6-то одделение, учејќи ги основните образовни вештини потребни во нивниот секојдневен живот.
Овие луѓе обично немаат очигледни физички дефекти, но може да имаат епилепсија и да им треба надзор од специјалните образовни институции. Тие често се незрели и слабо рафинирани, со мал капацитет за социјална интеракција. Нивната линија на размислување е многу специфична и воопшто, тие не се во можност да генерализираат. Тие имаат потешкотии при прилагодување на новите ситуации и може да имаат слаба проценка, недостаток на превенција и прекумерна лековерност и се способни да извршат импулсивни злосторства.
И покрај ограничениот интелектуален капацитет, сите деца со ментална ретардација можат да имаат корист од специјалното образование.
Се карактеризира со количник на интелигенција (IQ) помеѓу 36 и 51 година.
Тие побавно учат да зборуваат или да седат, но ако добијат соодветна обука и поддршка, возрасните со овој степен на ментална ретардација можат да живеат со одредена независност. Но, интензитетот на поддршката мора да се утврди за секој пациент и понекогаш може да потрае само малку помош за да може да се интегрира.
Се карактеризира со количник на интелигенција (IQ) помеѓу 20 и 35 година.
Како карактеристики на тешка ментална ретардација, попреченоста во учењето може да се истакне дури и кога ќе се спореди со дете со помалку интензивна ретардација, особено во случаи кога IQ е под 19. Во овие случаи, генерално, детето не може да учи, зборува или разбира до одреден степен се наоѓа, секогаш бара специјализирана стручна поддршка.
Очекуван животен век
Expectивотниот век на децата со ментална ретардација може да биде пократок и се чини дека колку е потешка менталната ретардација, толку е помал очекуваниот животен век.