Нарушување на хиперактивност со дефицит на внимание

Нарушување на хиперактивност со дефицит на внимание (АДХД) е проблем предизвикан од присуство на еден или повеќе од овие наоди: неможност да се фокусирате, да бидете премногу активни или да не можете да го контролирате однесувањето.

АДХД често започнува во детството. Но, тоа може да продолжи и во возрасните години. АДХД се дијагностицира почесто кај момчињата отколку кај девојчињата.

Не е јасно што предизвикува АДХД. Може да биде поврзано со гени и домашни или социјални фактори. Експертите откриле дека мозокот на деца со АДХД е различен од оној на децата без АДХД. Хемикалиите за мозок се исто така различни.

АДХД симптомите спаѓаат во три групи:

• Не може да се фокусира (невнимателност)
• Да се ​​биде исклучително активен (хиперактивност)
• Не можејќи да се контролира однесувањето (импулсивност)

Некои луѓе со АДХД имаат главно невнимателни симптоми. Некои имаат главно хиперактивни и импулсивни симптоми. Другите имаат комбинација од овие однесувања.

ИНАТЕНТИВНИ СИМПТОМИ

• Не обрнува внимание на деталите или прави невнимателни грешки во училишната работа
• Има проблеми со фокусирање за време на задачи или игра
• Не слуша кога се зборува директно
• Не ги следи упатствата и не завршува училишни работи или работи
• Има проблеми со организирање задачи и активности
• Избегнува или не сака задачи што бараат ментален напор (како што е училишна работа)
• Често губи работи, како што се домашни задачи или играчки
• Лесно се расејува
• Честопати е заборавен

СИМПТОМИ ЗА ХИПЕРАКТИВНОСТ

• Fidgets или треска на седиштето
• Оставете го своето седиште кога треба да останат на своето место
• Трча или се искачува кога не треба да го прават тоа
• Има проблеми со тивко работење или работа
• Честопати е „во движење“, се однесува како „да е управувано од мотор“
• Разговори цело време

ИМПУЛСИВНОСТ СИМПТОМИ

• Отстранува одговори пред да се завршат прашањата
• Има проблеми со очекување на нивниот ред
• Прекинува или упаѓа во други (задници во разговори или игри)

Многу од горенаведените откритија се присутни кај децата како што растат. За овие проблеми да бидат дијагностицирани како АДХД, тие мора да бидат надвор од нормалниот опсег за возраста и развојот на една личност.

Не постои тест што може да дијагностицира АДХД. Дијагнозата се заснова на образец на симптомите наведени погоре. Кога се сомнева дека детето има АДХД, родителите и наставниците често се вклучени во текот на евалуацијата.

Повеќето деца со АДХД имаат барем уште еден развој или ментално здравје. Ова може да биде нарушување на расположението, вознемиреност или употреба на супстанции. Или, тоа може да биде проблем со учењето или нарушување на тикот.

Лекување на АДХД е партнерство помеѓу давателот на здравствена заштита и лицето со АДХД. Ако тоа е дете, родителите и често наставниците се вклучени. За да може третманот да работи, важно е:

• Поставете специфични цели што се соодветни за детето.
• Започнете со медицина или терапија со разговор, или обете.
• Редовно следете го лекарот за да проверите цели, резултати и какви било несакани ефекти на лековите.

Доколку се чини дека третманот не функционира, давателот најверојатно:

• Потврдете дека лицето има АДХД.
• Проверете дали има здравствени проблеми што можат да предизвикаат слични симптоми.
• Бидете сигурни дека се следи планот за третман.

ЛЕКОВИ

Медицината во комбинација со бихевиористички третман честопати работи најдобро. Различни лекови за АДХД може да се користат сами или комбинирани едни со други. Лекарот ќе одлучи кој лек е во право, врз основа на симптомите и потребите на лицето.

Психостимуланси (познати и како стимуланси) се лекови кои најчесто се користат. Иако овие лекови се нарекуваат стимуланси, тие всушност имаат смирувачки ефект врз луѓето со АДХД.

Следете ги упатствата на давателот за тоа како да земате лек за АДХД. Давателот на услуги треба да следи дали лекот работи и дали има проблеми со него. Затоа, не заборавајте да ги одржувате сите состаноци со давателот.

Некои лекови за АДХД имаат несакани ефекти. Ако лицето има несакани ефекти, веднаш контактирајте го давателот на услуги. Дозата или лекот може да треба да се променат.

ТЕРАПИЈА

Чест вид на терапија со АДХД се нарекува бихевиорална терапија. Ги учи на децата и родителите на здраво однесување и како да управуваат со нарушувањето на однесувањето. За лесен АДХД, бихевиорална терапија самостојно (без лекови) може да биде ефективна.

Други совети за да му помогнете на дете со АДХД вклучуваат:

• Редовно разговарајте со наставникот на детето.
• Водете дневен распоред, вклучително и редовно време за домашна работа, оброци и активности. Направете измени во распоредот пред време и не во последен момент.
• Ограничете го одвлекувањето на вниманието во околината на детето.
• Бидете сигурни дека детето добива здрава, разновидна исхрана, со многу растителни влакна и основни хранливи материи.
• Бидете сигурни дека детето спие доволно.
• Фалете и наградете го добро однесување.
• Обезбедете јасни и конзистентни правила за детето.

Постои мал доказ дека алтернативните третмани за АДХД, како што се билки, додатоци и хиропрактика, се корисни.

Можете да најдете помош и поддршка во справувањето со АДХД:

• Деца и возрасни со нарушување на дефицит на внимание / хиперактивност (CHADD) - www.chadd.org

АДХД е долгорочна состојба. АДХД може да доведе до:

• Употреба на дрога и алкохол
• Не оди добро на училиште
• Проблеми при одржување на работа
• Проблем со законот

Една третина до една половина од децата со АДХД имаат симптоми на невнимание или хиперактивност-импулсивност како возрасни. Возрасните со АДХД често се во состојба да го контролираат однесувањето и да ги маскираат проблемите.

Јавете се на лекар ако вие или наставниците на вашето дете се сомневате во АДХД. Исто така, треба да му кажете на лекарот за:

• Проблеми дома, училиште и со врсници
• Несакани ефекти на лекот АДХД
• Знаци на депресија

ДОДАЈ; АДХД; Детска хиперкинеза

Интернет-страница на Американското здружение за психијатрија. Нарушување на дефицит на внимание / хиперактивност. Во: Американска асоцијација за психијатрија. Дијагностички и статистички прирачник за ментални нарушувања. 5-то издание Арлингтон, ВА: Американско психијатриско издаваштво. 2013: 59-66.

Prince JB, Wilens TE, Spencer TJ, Biederman J. Фармакотерапија на нарушување на вниманието / хиперактивност низ целиот животен век. Во: Stern TA, Fava M, Wilens TE, Rosenbaum JF, eds. Сеопфатна клиничка психијатрија во Општата болница во Масачусетс. 2. издание Филаделфија, ПА: Елзевиер; 2016 година: поглавје 49.

Урион Д.К. Нарушување на дефицит на внимание / хиперактивност. Во: Клигман РМ, Сент Геме WВ, Блум NJујорк, Шах СС, Таскер РЦ, Вилсон КМ, изд. Нелсон учебник за педијатрија. 21-то издание Филаделфија, ПА: Елзевиер; 2020 година: Поглавје 49

Wolraich ML, Hagan JF Jr, Allan C, et al. Упатство за клиничка пракса за дијагноза, евалуација и третман на нарушувања на дефицит на внимание / хиперактивност кај деца и адолесценти [објавената корекција се појавува во Педијатрија. 2020 март; 145 (3):]. Педијатрија. 2019; 144 (4): e20192528. PMID: 31570648 pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/31570648/.