Што е диспраксија и како да се лекува

Содржина

• Главни симптоми
• Можни причини
• Како да се потврди дијагнозата
• Како се прави третманот
• Вежби што треба да ги правите дома и на училиште

Диспраксија е состојба во која мозокот има потешкотии при планирање и координирање на движењата на телото, што доведува до тоа детето да не може да одржува рамнотежа, држење на телото, а понекогаш дури и да има потешкотии во зборувањето. Така, овие деца честопати се сметаат за „несмасни деца“, бидејќи тие обично кршат предмети, се сопнуваат и паѓаат без очигледна причина.

Во зависност од видот на погодените движења, диспраксијата може да се подели на неколку видови, како што се:

• Моторна диспраксија: се карактеризира со тешкотии при координација на мускулите, мешање во активности како што се облекување, јадење или одење. Во некои случаи, исто така, се поврзува со бавноста да се прават едноставни движења;
• Говорна диспраксија: тешкотија да се развие јазикот, изговарање зборови на погрешен или незабележлив начин;
• Постурална диспраксија: потребно е потешкотија да се одржи правилно држење на телото, без разлика дали стоите, седите или одите, на пример.

Освен што влијае на децата, диспраксија може да се појави и кај луѓе кои претрпеле мозочен удар или имаат повреда на главата.

Главни симптоми

Симптомите на диспраксија варираат од личност до личност, во зависност од видот на погодените движења и сериозноста на состојбата, но во повеќето случаи се појавуваат потешкотии при извршување задачи како што се:

• Прошетка;
• Да скокне;
• Стартувај;
• Одржувајте рамнотежа;
• Нацртајте или насликајте;
• Напиши;
• Чешлање;
• Јадете со прибор за јадење;
• Миење заби;
• Зборувајте јасно.

Кај децата, диспраксија обично се дијагностицира само помеѓу 3 и 5 години, а до таа возраст може да се види дека детето е несмасно или мрзливо, бидејќи е потребно многу време да се совладаат движењата што другите деца веќе ги прават.

Можни причини

Во случај на деца, диспраксија е скоро секогаш предизвикана од генетска промена што прави нервните клетки да траат подолго за да се развијат. Сепак, диспраксија може да се случи и поради траума или повреда на мозокот, како што е мозочен удар или траума на главата, што е почеста кај возрасните.

Како да се потврди дијагнозата

Дијагнозата кај децата треба да ја постави педијатар преку набvationудување на однесувањето и евалуација на извештаите на родителите и наставниците, бидејќи не постои специфичен тест. Затоа, се препорачува родителите да ги запишат сите чудни однесувања што ги набудуваат кај своето дете, како и да разговараат со наставниците.

Кај возрасните, оваа дијагноза е лесна за поставување, бидејќи се јавува по мозочна траума и може да се спореди со она што лицето можеше да го стори претходно, што исто така завршува идентификувано од самата личност.

Како се прави третманот

Третманот за диспраксија се врши преку работна терапија, физиотерапија и говорна терапија, бидејќи тие се техники кои помагаат да се подобрат и физичките аспекти на детето како мускулна сила, рамнотежа и психолошки аспекти, обезбедувајќи поголема автономија и безбедност. На овој начин, можно е да имате подобри перформанси во секојдневните активности, социјалните односи и способноста да се справите со ограничувањата наметнати од диспраксија.

Така, треба да се направи индивидуализиран план за интервенција, во согласност со потребите на секоја личност. Во случај на деца, исто така е важно да се вклучат наставниците во третманот и водството на здравствените работници, така што тие знаат како да се справат со однесувањето и да помогнат да се надминат препреките на постојана основа.

Вежби што треба да ги правите дома и на училиште

Некои вежби кои можат да помогнат во развојот на детето и да ја одржат обуката на техники извршени со здравствени работници, се:

• Направете загатки: покрај стимулирање на расудување, тие му помагаат на детето да има подобра визуелна и просторна перцепција;
• Охрабрете го вашето дете да пишува на тастатурата на компјутерот: полесно е отколку да пишувате рачно, но бара и координација;
• Исцедете топка против стрес: овозможува стимулирање и зголемување на мускулната сила на детето;
• Снимајте топка: ја стимулира координацијата и поимот за простор на детето.

На училиште, важно е наставниците да обрнат внимание да поттикнуваат презентирање на усни дела наместо пишани, да не бараат прекумерна работа и да избегнуваат да ги истакнуваат сите грешки што ги направи детето на работа, работејќи една по една.