Хиперактивност

Хиперактивност значи зголемено движење, импулсивни активности и пократок опсег на внимание и лесно расеаност.

Хиперактивното однесување обично се однесува на постојана активност, лесно расеаност, импулсивност, неможност за концентрација, агресивност и слично однесување.

Типично однесување може да вклучува:

• Fidgeting или постојано движење
• Талкање
• Зборувајќи премногу
• Тешкотии при учество во тивки активности (како што е читање)

Хиперактивноста не се дефинира лесно. Често зависи од набудувачот. Однесувањето што на една личност му изгледа претерано, на друг не може да му изгледа претерано. Но, одредени деца, кога се споредуваат со други, се очигледно далеку поактивни. Ова може да стане проблем ако се меша со училишната работа или дружењето.

Хиперактивноста честопати се смета за проблем повеќе за училиштата и родителите отколку за детето. Но, многу хиперактивни деца се несреќни, па дури и депресивни. Хиперактивното однесување може да го направи детето цел на малтретирање или да го отежне поврзувањето со други деца. Училишната работа може да биде потешка. Децата кои се хиперактивни често се казнуваат за однесувањето.

Прекумерното движење (хиперкинетичко однесување) често се намалува како што детето расте. Може да исчезне целосно во адолесценцијата.

Услови што можат да доведат до хиперактивност вклучуваат:

• Нарушување на хиперактивност со дефицит на внимание (АДХД)
• Нарушувања на мозокот или централниот нервен систем
• Емоционални нарушувања
• Преактивна тироидна жлезда (хипертироидизам)

Дете кое е нормално многу активно често реагира на специфични насоки и програма за редовна физичка активност. Но, на дете со АДХД му е тешко да ги следи упатствата и да ги контролира импулсите.

Јавете се на давателот на здравствена заштита на вашето дете ако:

• Вашето дете изгледа хиперактивно цело време.
• Вашето дете е многу активно, агресивно, импулсивно и има потешкотии во концентрацијата.
• Нивото на активност на вашето дете предизвикува социјални тешкотии или тешкотии при училишните работи.

Давателот ќе изврши физички преглед на вашето дете и ќе праша за симптомите и медицинската историја на вашето дете. Примери на прашања вклучуваат дали однесувањето е ново, дали вашето дете отсекогаш било многу активно и дали однесувањето се влошува.

Давателот може да препорача психолошка проценка. Може да има и преглед на домашната и училишната средина.

Активност - зголемена; Хиперкинетичко однесување

• Централен нервен систем и периферен нервен систем

Feldman HM, Chaves-Gnecco D. Развојна / бихевиорална педијатрија. Во: Zitelli BJ, McIntire SC, Nowalk AJ, eds. Зители и Дејвис Атлас за детска физичка дијагноза. 7-то издание Филаделфија, ПА: Елзевиер; 2018 година: погл. 3

Morrow C. Психијатрија. Во: Kleinman K, Mcdaniel L, Molloy M, eds. Прирачник за Хариет Лејн. 22-то издание Филаделфија, ПА: Елзевиер; 2021 година: поглавје 24.

Урион Д.К. Нарушување на дефицит на внимание / хиперактивност. Во: Клигман РМ, Сент Геме WВ, Блум NJујорк, Шах СС, Таскер РЦ, Вилсон КМ, изд. Нелсон учебник за педијатрија. 21-то издание Филаделфија, ПА: Елзевиер; 2020 година: Поглавје 49