Развој на дете

Малите деца се деца на возраст од 1 до 3 години.

ТЕОРИИ ЗА РАЗВОЈ НА ДЕЦА

Когнитивни (мисловни) вештини за развој типични за мали деца вклучуваат:

• Рана употреба на инструменти или алатки
• После визуелното (потоа подоцна, невидливото) поместување (движење од едно до друго место) на предмети
• Разбирање дека предметите и луѓето се таму, дури и ако не можете да ги видите (трајност на предметот и луѓето)

Личниот и социјалниот развој во оваа возраст се фокусира на детето што учи да се прилагоди на барањата на општеството. Во оваа фаза, децата се обидуваат да ја задржат независноста и чувството за себе.

Овие пресвртници се карактеристични за децата во фази на дете. Може да има некои варијации. Разговарајте со давателот на здравствена заштита ако имате прашања во врска со развојот на вашето дете.

ФИЗИЧКИ РАЗВОЈ

Следното е знак на очекуван физички развој кај дете.

Бруто моторни вештини (употреба на големи мускули на нозете и рацете)

• Добро стои само 12 месеци.
• Добро оди од 12 до 15 месеци. (Ако дете не оди до 18 месеци, разговарајте со давател на услуги.)
• Научи да оди назад и нагоре чекори со помош околу 16-18 месеци.
• Скокови на место за околу 24 месеци.
• Вози трицикл и стои кратко на една нога за околу 36 месеци.

ФИНЕ МОТОРНИ ВЕШТИНИ (употреба на мали мускули во рацете и прстите)

• Прави кула од четири коцки за околу 24 месеци
• Чкртка од 15 до 18 месеци
• Може да се користи лажица до 24 месеци
• Може да копира круг до 24 месеци

РАЗВОЈ НА ЈАЗИКОТ

• Користи 2 до 3 зборови (освен мама или дада) на 12 до 15 месеци
• Разбира и следи едноставни команди (како што е „донесете mom на мама“) во период од 14 до 16 месеци
• Именува слики на предмети и животни на 18 до 24 месеци
• Поени за именувани делови од телото на 18 до 24 месеци
• Почнува да одговара кога ќе се повика по име на 15 месеци
• Комбинира 2 зборови на 16 до 24 месеци (Постојат низа возрасти на кои децата први можат да комбинираат зборови во реченици. Разговарајте со давателот на вашето дете ако малото дете не може да изрекува реченици до 24 месеци.)
• Знае секс и возраст до 36 месеци

СОЦИЈАЛЕН РАЗВОЈ

• Укажува на некои потреби покажувајќи од 12 до 15 месеци
• Бара помош кога сте во неволја до 18 месеци
• Помага да се соблече и да ги тргне работите од 18 до 24 месеци
• Слуша приказни кога им се прикажани слики и може да раскаже за неодамнешните искуства до 24 месеци
• Може да учествува во преправана игра и едноставни игри од 24 до 36 месеци

ОДНЕСУВАЕ

Малите деца секогаш се обидуваат да бидат посамостојни. Можеби имате проблеми со безбедноста, како и предизвици за дисциплина. Научете го вашето дете на границите на соодветното наспроти несоодветното однесување.

Кога малите деца пробуваат нови активности, тие можат да се фрустрираат и да се налутат. Често може да се појави задржување на здив, плачење, врескање и вознемиреност.

Важно е детето во оваа фаза да:

• Учете од искуствата
• Потпрете се на границите помеѓу прифатливото и неприфатливото однесување

БЕЗБЕДНОСТ

Безбедноста на детето е многу важна.

• Бидете свесни дека детето сега може да оди, да трча, да се искачува, да скока и да истражува. Домот за заштита од дете е многу важен во оваа нова фаза. Инсталирајте ги штитниците за прозорци, портите на скалите, бравите на орманот, бравите на седиштата во тоалетот, електричните капаци на излезот и другите безбедносни карактеристики за да го заштитите детето.
• Ставете го малото дете на автомобилско седиште кога се возите во автомобил.
• Не оставајте мало дете дури и за кратки временски периоди. Запомнете, повеќе несреќи се случуваат за време на малото дете отколку во која било друга фаза од детството.
• Направете јасни правила за тоа да не играте на улици или да преминувате без возрасно лице.
• Падовите се главна причина за повредите. Чувајте ги затворени портите или вратите кон скалите. Користете штитници за сите прозорци над приземјето. Не оставајте столици или скали во области што веројатно ќе го искушат малото дете. Можеби ќе се обидат да се искачат за да истражат нови височини. Користете аголни заштитници на мебел во области каде што малото дете најверојатно оди, игра или трча.
• Труењето е честа причина за заболување и смрт на дете. Чувајте ги сите лекови во заклучен ормар. Чувајте ги сите токсични производи за домаќинството (лакови, киселини, раствори за чистење, белило за хлор, полесна течност, инсектициди или отрови) во заклучен ормар или плакар. Многу домаќинства и градинарски растенија, како столици од жаба, може да предизвикаат сериозни болести или смрт ако се јадат. Побарајте од давателот на вашето дете список на вообичаени отровни растенија.
• Доколку има огнено оружје во куќата, чувајте го истоварено и заклучено на безбедно место.
• Чувајте ги малите деца подалеку од кујната со безбедносна порта. Ставете ги на игралиште или столче додека работите. Ова ќе ја отстрани опасноста од изгореници.
• Никогаш не оставајте дете без надзор во близина на базен, отворен тоалет или када. Дете може да се удави, дури и во плитка вода во када. Часовите за пливање на родители и деца можат да бидат безбеден и пријатно начин за играње мали деца во вода. Малите деца не можат да научат да пливаат и не можат да бидат сами во близина на вода.

СОВЕТИ ЗА РОДИТЕЛСТВО

• Малите деца треба да научат прифатени правила на однесување. Бидете редовни и во моделирањето на однесувањето (однесувајќи се на начинот на кој сакате да се однесува вашето дете) и во укажувањето на несоодветно однесување кај детето. Наградете добро однесување. Дајте им тајм-аут за лошо однесување или за надминување на поставените граници.
• Омилениот збор на малото дете може да изгледа „НЕ !!!“ Не паѓајте во шема на лошо однесување. Не користете викање, плескање и закани за дисциплинирање на детето.
• Научете ги децата на соодветните имиња на делови од телото.
• Нагласете ги уникатните, индивидуални квалитети на детето.
• Научете ги концептите ве молам, ви благодарам и споделување со други.
• Редовно читајте му на детето. Ова ќе помогне да се развијат вербални вештини.
• Редовноста е клучот. Големи промени во нивната рутина се тешки за нив. Нека имаат редовна дремка, кревет, ужинка и време на оброк.
• На малите деца не смее да им се јаде многу закуски во текот на денот. Премногу закуски можат да ја одземат желбата да се јаде редовно хранливи оброци.
• Патувањето со мало дете или гостувањето во куќата може да ја наруши рутината на детето. Ова може да го направи детето повеќе раздразливо. Во овие ситуации, уверете го детето и обидете се да се вратите во рутина на мирен начин.

• Развој на дете

Веб-страница на Центрите за контрола и превенција на болести. Важни пресвртници: вашето дете за две години. www.cdc.gov/ncbddd/actearly/milestones/milestones-2yr.html. Ажурирано на 9 декември 2019 година. Пристапено на 18 март 2020 година.

Картер РГ, Фајгелман С. Втора година. Во: Клигман РМ, Сент Геме WВ, Блум NJујорк, Шах СС, Таскер РЦ, Вилсон КМ, изд. Нелсон учебник за педијатрија. 21-то издание Филаделфија, ПА: Елзевиер; 2020 година: Поглавје 23

Feldman HM, Chaves-Gnecco D. Развој / бихевиорална педијатрија. Во: Zitelli BJ, McIntire SC, Nowalk AJ, eds. Зители и Дејвис Атлас за детска физичка дијагноза. 7-то издание Филаделфија, ПА: Елзевиер; 2018 година: погл. 3

Хазен Е.П., Абрамс А.Н., Муриел А.Ц. Развој на дете, адолесцент и возрасен. Во: Stern TA, Fava M, Wilens TE, Rosenbaum JF, eds. Сеопфатна клиничка психијатрија во Општата болница во Масачусетс. 2. издание Елзевиер; 2016 година: погл. 5

Reimschisel T. Глобално одложување на развојот и регресија. Во: Daroff RB, Jankovic J, Mazziotta JC, Pomeroy SL, eds. Неврологија на Бредли во клиничката пракса. 7-то издание Филаделфија, ПА: Елзевиер; 2016 година: 8. поглавје

Thorn J. Развој, однесување и ментално здравје. Во: Болницата Johnон Хопкинс; Хјуз Х.К., Кал Л.К., изд. Болница Johnон Хопкинс: Прирачник за Хариет Лејн. 21-то издание Филаделфија, ПА: Елзевиер; 2018 година: погл. 9