Сè што треба да знаете за телесно-кинестетичката интелигенција

Содржина

• Што е тоа?
• Како знаете дали сте физичко-кинестетички ученик?
• Како ова го информира вашето искуство со училиште или работа?
• Дали има и други стилови на учење?
• Во крајна линија

Што е тоа?

Телото-кинестетика е стил на учење, честопати се нарекува „учење со раце“ или физичко учење.

Во основа, луѓето со телесно-кинестетичка интелигенција можат полесно да научат со тоа што прават, истражуваат и откриваат.

Еден од 9 типа на стилови на учење што ја сочинуваат оваа теорија, телесно-кинестетичката интелигенција често може да се забележи кај актери, занаетчии, спортисти, пронаоѓачи, танчери и хирурзи.

Според колеџот Карлтон, околу 15 проценти од населението е силно усогласено со стилот на кинестетичко учење.

Како знаете дали сте физичко-кинестетички ученик?

Можеби сте кинестетички ученик ако:

• Имате добра мускулна меморија.
• Вие најдобро успевате академски со практично учење како што се уметност, наука или часовник.
• Честопати ги допирате рацете или нозете во постојан ритам кога сте фокусирани.
• Добивате несигурни седења во средини кои не се интерактивни и базираат на предавања.
• Вие побавно ги разбирате концептите објаснети звучно или визуелно.
• Curубопитни сте и сакате да ја истражувате вашата околина.
• Најдобро учиш со тоа што правиш.
• Добри сте со алатки.
• Можете да продолжите детален разговор кога извршувате физичка задача.
• Често цврсто го фаќате пенкалото или моливот и силно се притискате надолу кога пишувате.
• Полесно е да слушате и да разберете кога има интеракција.
• Лесно е да ги имитирате движењата и гестовите на другите луѓе.
• Обично ви е лесно да научите нов танц или аеробни чекори.

Како ова го информира вашето искуство со училиште или работа?

Добивањето и задржувањето на информациите се клучни за успехот во денешниот образовен систем.

Како кинестетички ученик, сепак, одредени училишни ситуации, како што се предавања, не се идеални средини за студенти кои најдобро учат кинестетички.

Совети за студии фокусирани на кинестетичко учење може да помогнат. Еве неколку предлози:

• Пронајдете го вистинското место за студирање. Направете го оној што одговара на вашата потреба за ангажман или движење.
• Биди активен. Изматете, џвакајте гума за џвакање или направете што ви одговара.
• Одмори се. Не принудувајте се да седите мирно подолго време.
• Запишете белешки. За да останете активни и ангажирани, персонализирајте ги со бои, симболи или дијаграми.
• Научи Објаснувањето на материјалот за курсот на групата за студии може да ве активира активно со материјалот.

Дали има и други стилови на учење?

Теоријата за повеќе интелигенции вели дека секоја личност има различни интелигенции и учи на различни начини.

На пример, некои луѓе учат добро во средини засновани на математика-логика, додека други учат добро при читање и пишување (средини засновани врз јазична основа).

Теоријата за повеќе интелигенции е развиена од Хауард Гарднер од Универзитетот Харвард и го оспорува образовниот систем што претпоставува дека сите се способни да учат на ист начин и дека универзалното тестирање е валидна проценка на учењето.

Теоријата за повеќе интелигенции на Гарднер укажува на тоа дека секој има одредено ниво од 9 интелигенции, но дека повеќето луѓе имаат доминантна интелигенција која влијае на начинот на кој учат и комуницираат со другите луѓе и нивната околина.

9-те интелигенции се:

• Тело-кинестетички: Способност за физичко (преку движење на рацете и телото) обработка на информации.
• Вербално-јазично: Способност да се користи јазик и зборови (звуци, значења и ритми) за разбирање и изразување на сложени концепти.
• Математичко-логично: Капацитет за препознавање на логички или нумерички обрасци, пред се преку индуктивно расудување.
• Музички: Способност за препознавање и употреба на ритам, висина, тон и тембр.
• Визуелно-просторно: Капацитет да се разбере просторот и да се размислува на слики и слики, визуелизирајќи точно и апстрактно.
• Интраперсонален: Капацитет да бидете самосвесни и свесни за вашата свест, вклучително и чувства, вредности, верувања, саморефлексија и процеси на размислување.
• Интерперсонален: Капацитет за соработка во група со откривање и соодветно реагирање на мотивациите, расположенијата и желбите на другите.
• Натуралист: Способност да се препознаат, категоризираат и ценат растенијата, животните и другите предмети во природниот свет за разлика од светот создаден од човекот.
• Егзистенцијална: Има чувствителност и капацитет да се фокусира на длабоки прашања во врска со човештвото и човечкото постоење.

Во крајна линија

Според теоријата за повеќе интелигенции, секоја личност има различни интелигенции и учи на различни начини.

Телешко-кинестетичките ученици се практични ученици и полесно ги сфаќаат информациите со тоа што прават, истражуваат и откриваат.

Во учењето и животот, важно е да откриете што најдобро ви одговара и да го користите за да се подобрите.