Администрација на течни лекови
Ако лекот се појави во форма на суспензија, добро протресете го пред употреба.
НЕ користете лажици со рамен сад што се користат за јадење за давање лекови. Тие не се сите со иста големина. На пример, лажичка за сантиметар може да биде мала колку половина лажичка (2,5 mL) или голема како 2 лажички (10 mL).
Лажиците за мерење што се користат за готвење се точни, но лесно се истураат.
Оралните шприцеви имаат некои предности за давање на течни лекови.
- Тие се точни.
- Тие се лесни за употреба.
- Може да земете затворен шприц кој содржи доза на лекови во детската градинка или во вашето дете.
Сепак, може да има проблеми со орални шприцеви. ФДА има извештаи за мали деца кои се гушат на капачињата од шприц. За да бидете безбедни, извадете го капачето пред да користите орален шприц. Фрлете го ако не ви треба за идна употреба. Ако ви треба, чувајте го подалеку од дофат на доенчиња и мали деца.
Дозирање чаши се исто така корисен начин да се дадат течни лекови. Сепак, кај нив се појавија грешки во дозирањето. Секогаш проверувајте дали единиците (лажичка, лажица, мл или кубика) на чашата или шприцот се совпаѓаат со единиците на дозата што сакате да ја дадете.
Течните лекови често немаат добар вкус, но многу вкусови сега се достапни и можат да се додадат на кој било течен лек. Прашајте го вашиот фармацевт.
Конверзии на единици
- 1 мл = 1 кубика
- 2,5 mL = 1/2 кафена лажичка
- 5 ml = 1 лажичка
- 15 mL = 1 лажица
- 3 лажички = 1 лажица
Интернет-страница на Американската академија за семејни лекари. Како да му дадете лекови на вашето дете. familydoctor.org / како да му дадете-медицина на вашето дете /. Ажурирано на 1 октомври 2013 година. Пристапено на 16 октомври 2019 година.
Sandritter TL, Jones BL, Kearns GL. Принципи на терапија со лекови. Во: Клигман РМ, Сент Геме WВ, Блум NJујорк, Шах СС, Таскер РЦ, Вилсон КМ, изд. Нелсон учебник за педијатрија. 21-то издание Филаделфија, ПА: Елзевиер; 2020 година: поглавје 73.
Јин ХС, Паркер РМ, Сандерс ЛМ и др. Течни лекови со грешки и алатки за дозирање: рандомизиран контролиран експеримент. Педијатрија. 2016 година; 138 (4): e20160357. PMID: 27621414 pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/27621414/.